Εκπαιδεύοντας αναγνώστες ιστορίας
Mattozzi Ivo
Εκδόσεις Μεταίχμιο | Οκτώβριος 2006 | 170 σελ.
Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας
Αποστολή σε 1-2 μέρες
Επισκόπηση Βιβλίου
Πώς μπορούμε να οδηγήσουμε τα παιδιά στη μελέτη της ιστορίας; Ποια γνωστικά εργαλεία, ποιες δεξιότητες και ποια ενδιαφέροντα πρέπει να αποκτήσουν οι μαθητές για να προσεγγίσουν την ιστορική γνώση; Θέτοντας αυτά τα ερωτήματα ο Ivo Mattozzi αναζητά απαντήσεις στο επιστημολογικό πεδίο της ιστορίας, στο πεδίο των μηχανισμών πρόσληψης και στις πρακτικές διδασκαλίας που θα επηρεάσουν τις αντιλήψεις των μαθητών και θα τις ασκήσουν ώστε να γίνουν λειτουργικές για τη μελέτη της ιστορίας. Αντιστρέφει την απλοϊκή αντίληψη που υπαγορεύει να φέρουμε την ιστορία στα νοητικά μέτρα των παιδιών και προτείνει ως θεμελιώδη προϋπόθεση για την οικειοποίηση της ιστορικής γνώσης τη σταδιακή κατάκτηση των γνωστικών κατηγοριών (ευρετικών, δομικών, εννοιολογικών και ερμηνευτικών) που εμπλέκονται στην οικοδόμηση της ιστορικής γνώσης. Οι μελέτες του Ivo Mattozzi που περιλαμβάνονται στον παρόντα τόμο επιλέχθηκαν με σκοπό να προωθήσουν τη συζήτηση για τα ζητήματα που θέτει η ιστορική εκπαίδευση σήμερα και απευθύνονται στους εκπαιδευτικούς, στους φοιτητές και σε όλους όσοι ενδιαφέρονται για την ιστορία.
ISBN
9789603759607
Πρώτη Έκδοση
Οκτώβριος 2006
Δέσιμο
Μαλακό
Διαστάσεις
24x16
Βάρος(Kg)
0.358
Συντελεστές Βιβλίου
Mattozzi Ivo (συγγραφέας)
Σκόνδρας Παναγιώτης (μεταφραστής)
Κάββουρα Θεοδώρα (επιμελητής)
Κόκκινος Γιώργος (υπεύθυνος σειράς)
Σκόνδρας Παναγιώτης (μεταφραστής)
Κάββουρα Θεοδώρα (επιμελητής)
Κόκκινος Γιώργος (υπεύθυνος σειράς)
Κατηγορία
Mattozzi Ivo
Ο Ivo Mattozzi είναι καθηγητής σύγχρονης ιστορίας και μεθοδολογίας και διδακτικής της ιστορίας στα Πανεπιστήμια της Bologna και του Bolzano. Είναι ιδρυτής της ένωσης καθηγητών και ερευνητών στη διδακτική της ιστορίας "Clio 92" και διευθυντ...
2006
Εκπαιδεύοντας αναγνώστες ιστορίας
Κριτικές Μελών
Γράψτε μια νέα κριτική...