Κοινωνιολογία του σχολείου

Κοινωνιολογία του σχολείου


Fischer Lorenzo
Εκδόσεις Μεταίχμιο | Νοέμβριος 2006 | 343 σελ.
Πολύ καλό



Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας
Αποστολή σε 1-2 μέρες
Τιμή Εκδότη : 18,80 €
13,17 €   (-30%)
Επισκόπηση Βιβλίου

Το εισαγωγικό αυτό εγχειρίδιο εφαρμόζει τα εργαλεία της κοινωνιολογίας στη μελέτη των σχολικών συστημάτων και καθορίζει τα θεμελιώδη κοινωνιολογικά στοιχεία που θεωρούνται απαραίτητα για την ενσυνείδητη και υπεύθυνη άσκηση του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού. Ο συγγραφέας, αποφεύγοντας τις αξιολογικές κρίσεις, εξηγεί τη συνολική λειτουργία της σχολικής πραγματικότητας στις διάφορες πτυχές της: σχεσιακές, οργανωτικές και επικοινωνιακές. Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο, προορισμένο τόσο για τους φοιτητές της κοινωνιολογίας και των επιστημών της αγωγής, οι οποίοι θα μπορέσουν να εμβαθύνουν στο ζήτημα με μια ευρεία συγκριτική προοπτική, όσο και για τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς, οι οποίοι εδώ θα βρουν τις απαραίτητες κοινωνιολογικές γνώσεις ώστε να εκτελέσουν το ρόλο τους στα διάφορα σχολικά επίπεδα.
Αυθεντικός Τίτλος
Sociologia della scuola
ISBN
9789604550791
Πρώτη Έκδοση
Νοέμβριος 2006
Δέσιμο
Μαλακό
Διαστάσεις
24x17
Βάρος(Kg)
0.618
Συντελεστές Βιβλίου
Fischer Lorenzo (συγγραφέας)
Σπυριδοπούλου Μαρία (μεταφραστής)
Οικονομίδου Μαρία (μεταφραστής)
Βασιλού - Παπαγεωργίου Βάσω (υπεύθυνος σειράς)
Κατηγορία
Fischer Lorenzo
Fischer Lorenzo
O Lorenzo Fischer είναι Καθηγητής Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης στη Σχολή Πολιτικών Επιστημών του Πανεπιστημίου του Τορίνο και διδάσκει το ίδιο αντικείμενο στη Διατμηματική Σχολή Εξειδίκευσης για τους Καθηγητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (...
2006
Κοινωνιολογία του σχολείου
Στην ίδια Σειρά Εκδότη ( Επιστήμες της Αγωγής )
Μέθοδος Project και προσχολική εκπαίδευση (νέα εμπλουτισμένη έκδοση)Κατανοώντας την εκπαίδευσηΜεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευναςΕπιστήμες της εκπαίδευσηςΣχολικά εγχειρίδιαΕκπαιδευτική ψυχολογίαΓνώση και εργασίαΤα μοντέλα της αξιολόγησης
Κριτικές Μελών
Γράψτε μια νέα κριτική...
© 2022 PROSPERUS Με επιφύλαξη κάθε νόμιμου δικαιώματος.
  ^