Ζητήματα αρχαίας ελληνικής φιλοσοφίας

Ζητήματα αρχαίας ελληνικής φιλοσοφίας

Συμβολή στη διδακτική της φιλοσοφίας

Μερκενίδου Ελένη
Κυριακίδη Αφοί | Αυγουστος 2005 | 160 σελ.
Χωρίς αξιολόγηση

 
 
Προσθήκη στο Καλάθι
Επισκόπηση Βιβλίου
Η σειρά "Καινοτομίες στην Εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. Στο παρόν πόνημα εμπεριέχεται υλικό για τη διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής φιλοσοφίας. Συγκεκριμένα, περιλαμβάνονται μελέτες για τη δημιουργία της ανθρώπινης αντίληψης (φαντασιακό, γνωσιολογία) σύμφωνα με τον Πλάτωνα, τους Σοφιστές και τον Αριστοτέλη, το θέμα "σπουδής" και της "παιδιάς" του υποκειμένου των πλατωνικών διαλόγων, του "οικιστού"· επίσης περιλαμβάνεται η επικούρεια θεωρία για τον τετραδιάστατο χωρόχρονο, η σκόπιμα επιτηδευμένη ερμηνευτική των Σκεπτικών, καθώς και διάφορες απόψεις των Στωικών, για την οικουμενική αλλά και ενδοϋποκειμενική κοσμόπολη, για τον θάνατο και την αυτοκτονία, τον έρωτα, την αιμομιξία και την ανθρωποφαγία - απόψεις που θεμελιώνουν την "περί τον βίον τέχνην" των φιλοσόφων αυτών.
ISBN
9789603438069
Πρώτη Έκδοση
Αυγουστος 2005
Δέσιμο
Μαλακό
Διαστάσεις
23x15
Βάρος(Kg)
0.317
Συντελεστές Βιβλίου
Μερκενίδου Ελένη (συγγραφέας)
Χατζηδήμου Δημήτρης Χ. (υπεύθυνος σειράς)
Ταρατόρη - Τσαλκατίδου Ελένη (υπεύθυνος σειράς)
Κατηγορία
Μερκενίδου Ελένη
Μερκενίδου Ελένη
Η Ελένη Μερκενίδου γεννήθηκε στη Δράμα. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Φιλολογίας και διδάκτορας Φιλοσοφίας του Τμήματος Φιλοσοφίας και παιδαγωγικής του Α.Π.Θ. Εργάζεται στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Εκτός από την έρευνα στην αρχαία ελληνική ...
Στην ίδια Σειρά Εκδότη ( Καινοτομίες στην Εκπαίδευση )
Διπλωματικές εργασίες για τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας στο Ελληνικό Ανοικτό ΠανεπιστήμιοΣχολική επίδοση και κοινωνική προέλευσηΔιδάσκοντας φιλοσοφία σε μη φιλόσοφουςΟι απόψεις των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το ρόλο του φύλου στην εκπαιδευτική διαδικασίαΗ προοπτική της συνεκπαίδευσης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευσηΟι ομάδες εργασίας των μαθητών στην εκπαίδευσηΟ ρόλος του διευθυντή της σχολικής μονάδας στην ενδοσχολική επιμόρφωσηΗ δραματοποίηση ως μέθοδος διδασκαλίας στο σύγχρονο σχολείο
Κριτικές Μελών
Γράψτε μια νέα κριτική...
© 2024 PROSPERUS Με επιφύλαξη κάθε νόμιμου δικαιώματος.
  ^