Προς μια κριτικά στοχαστική διδασκαλία
Επισκόπηση Βιβλίου
Η πρώτη ελληνική μετάφραση της αναθεωρημένης δεύτερης έκδοσης του βραβευμένου βιβλίου του Stephen Brookfield Προς μια κριτικά στοχαστική διδασκαλία παρέχει σε όσες και όσους διδάσκουν ή ηγούνται ομάδων έναν εμπεριστατωμένο οδηγό για τη διεργασία της κριτικά στοχαστικής διδασκαλίας. Η έκδοση αυτή προσφέρει σύνθετη και πολυεπίπεδη θεωρητική τεκμηρίωση του κριτικού στοχασμού, συνάμα πληθώρα πρακτικών εργαλείων για την κατανόηση και διαχείριση της δυναμικής των σχέσεων εξουσίας στην τάξη και σε ομάδες εργασίας, την προώθηση της κριτικής σκέψης στην πράξη και την αντιμετώπιση της πολυπλοκότητας των σύγχρονων ποικιλόμορφων τάξεων, διευκολύνοντας την εποικοδομητική αυτοκριτική.
Ο Brookfield –πολυβραβευμένος καθηγητής πανεπιστημίου, εκπαιδευτής ενηλίκων και πολυδιαβασμένος συγγραφέας– εξηγεί τη διαχείριση των αντιφάσεων στη δημιουργία δημοκρατικών τάξεων και ομάδων εργασίας χρησιμοποιώντας τον κριτικό στοχασμό ως ένα εργαλείο για τη συνεχή προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη.
Το βιβλίο αφορά όλες τις βαθμίδες και τύπους εκπαίδευσης σε όλο το εύρος των γνωστικών αντικειμένων. Διερευνά πώς η άσκηση του κριτικού στοχασμού μπορεί να εμπλουτίσει την πρακτική με νέες οπτικές, αξιοποιώντας ποικίλες μορφές διδασκαλίας προς την κατεύθυνση ενός ουσιαστικού μετασχηματισμού της μαθησιακής διαδικασίας.
Αυθεντικός Τίτλος
Becoming a critically reflective teacher
ISBN
9789600124699
Πρώτη Έκδοση
Ιούλιος 2023
Δέσιμο
Μαλακό
Διαστάσεις
24x17
Συντελεστές Βιβλίου
Brookfield Stephen (συγγραφέας)
Τόκα Κατερίνα (μεταφραστής)
Γιώτη Λαμπρίνα (επιμελητής)
Καραλής Θανάσης (επιμελητής)
Τόκα Κατερίνα (μεταφραστής)
Γιώτη Λαμπρίνα (επιμελητής)
Καραλής Θανάσης (επιμελητής)
Κατηγορία
Brookfield Stephen
O Stephen Brookfield ξεκίνησε την καριέρα του στη διδασκαλία το 1970 και έχει εργαστεί στην Αγγλία, τον Καναδά, την Αυστραλία και τις Ηνωμένες Πολιτείες, σε διάφορα ακαδημαϊκά περιβάλλοντα. Έχει γράψει και επιμεληθεί οκτώ βιβλία για τη μάθ...
Κριτικές Μελών
Γράψτε μια νέα κριτική...