Το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου ως αντικείμενο έρευνας

Το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου ως αντικείμενο έρευνας

Διαχρονική εξέταση της σχετικής έρευνας και μεθοδολογικές προσεγγίσεις

Μπονίδης Κυριάκος Θ.
Εκδόσεις Μεταίχμιο | Οκτώβριος 2004 | 240 σελ.
Χωρίς αξιολόγηση



Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας
Αποστολή σε 1-2 μέρες
Τιμή Εκδότη : 13,30 €
9,31 €   (-30%)
Επισκόπηση Βιβλίου

Το σχολικό βιβλίο είναι, αφενός, ένα μέσο πολιτικό, πληροφοριακό και παιδαγωγικό και, αφετέρου, ένα από τα σημαντικότερα μέσα διδασκαλίας. Η παρούσα μελέτη έχει ως αντικείμενο την έρευνα του περιεχομένου του σχολικού βιβλίου και διακρίνεται σε δύο μέρη:Το πρώτο μέρος αναφέρεται στην εξέλιξη, στα πεδία και στις κατευθύνσεις της σχετικής έρευνας από τις αρχές του 20ού αιώνα έως σήμερα στην Ελλάδα και διεθνώς.Το δεύτερο μέρος πραγματεύεται μεθοδολογικά ζητήματα της σχετικής έρευνας. Παρουσιάζονται, ενταγμένες στο ευρύτερο θεωρητικό τους πλαίσιο, οι κυριότερες ποσοτικές και ποιοτικές τεχνικές και μέθοδοι που μπορούν να χρησιμοποιηθούν, με παραδείγματα από δημοσιευμένες ή ανέκδοτες έρευνες του συγγραφέα.Στο τέλος επιχειρείται μια επισκόπηση αναφορικά με τη θεματική του παρόντος βιβλίου και συζητώνται οι προοπτικές της έρευνας των σχολικών βιβλίων.
ISBN
9789603757214
Πρώτη Έκδοση
Οκτώβριος 2004
Δέσιμο
Μαλακό
Διαστάσεις
24x17
Συντελεστές Βιβλίου
Κατηγορία
Μπονίδης Κυριάκος Θ.
Στην ίδια Σειρά Εκδότη ( Επιστήμες της Αγωγής )
Μέθοδος Project και προσχολική εκπαίδευση (νέα εμπλουτισμένη έκδοση)Κατανοώντας την εκπαίδευσηΜεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευναςΕπιστήμες της εκπαίδευσηςΣχολικά εγχειρίδιαΕκπαιδευτική ψυχολογίαΓνώση και εργασίαΤα μοντέλα της αξιολόγησης
Κριτικές Μελών
Γράψτε μια νέα κριτική...
© 2021 PROSPERUS Με επιφύλαξη κάθε νόμιμου δικαιώματος.
  ^