Τα στερεότυπα του ρόλου των φύλων στα σχολικά εγχειρίδια του δημοτικού σχολείου

Τα στερεότυπα του ρόλου των φύλων στα σχολικά εγχειρίδια του δημοτικού σχολείου


Κανταρτζή Ευαγγελία
Κυριακίδη Αφοί | Αυγουστος 2003 | 381 σελ.
Χωρίς αξιολόγηση

 
 
Προσθήκη στο Καλάθι
Επισκόπηση Βιβλίου
Η έρευνα αυτή διαπραγματεύεται το θέμα της ισότητας των φύλων. Η ισότητα των φύλων και ειδικότερα η ισότητα των φύλων στην εκπαίδευση αποτελεί θέμα προβληματισμού και οξείας κριτικής τα τελευταία χρόνια. Σε μια κοινωνία όπου η ισότητα των φύλων κατοχυρώνεται συνταγματικά και προβάλλεται ως ένας από τους στόχους της εκπαιδευτικής πολιτικής, πόσο τα σχολικά βιβλία ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της κοινωνικής πραγματικότητας; Το δημοσίευμα αυτό έρχεται να θέσει προβληματισμούς και ανησυχίες σχετικά με τον τρόπο παρουσίασης των δύο φύλων στα σχολικά εγχειρίδια του δημοτικού σχολείου καθώς και στην ισότιμη ή μη εκπροσώπησή τους σε επαγγέλματα, δραστηριότητες, χαρακτηριστικά συμπεριφοράς. Το βιβλίο αφορά άμεσα τους εκπαιδευτικούς που χρησιμοποιούν καθημερινά τα βιβλία αλλά το θέμα γενικότερα αφορά ένα ευρύτερο κοινό που προβληματίζεται για τα σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα και τις αντικρουόμενες απαιτήσεις που θέτει η κοινωνία στα παιδιά μας.
ISBN
9789603436966
Πρώτη Έκδοση
Αυγουστος 2003
Δέσιμο
Μαλακό
Διαστάσεις
24x17
Βάρος(Kg)
0.679
Συντελεστές Βιβλίου
Κανταρτζή Ευαγγελία (συγγραφέας)
Χατζηδήμου Δημήτρης Χ. (υπεύθυνος σειράς)
Ταρατόρη - Τσαλκατίδου Ελένη (υπεύθυνος σειράς)
Κατηγορία
Κανταρτζή Ευαγγελία
Κανταρτζή Ευαγγελία
Η Ευαγγελία Κανταρτζή γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη. Σπούδασε αρχικά στη Φιλοσοφική Σχολή (παιδαγωγικό τμήμα) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και κατόπιν πήρε το πτυχίο της Παιδαγωγικής Ακαδημίας. Το 1990 πήρε το δίπλωμα του Μεταπτ...
Στην ίδια Σειρά Εκδότη ( Καινοτομίες στην Εκπαίδευση )
Διπλωματικές εργασίες για τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας στο Ελληνικό Ανοικτό ΠανεπιστήμιοΣχολική επίδοση και κοινωνική προέλευσηΔιδάσκοντας φιλοσοφία σε μη φιλόσοφουςΟι απόψεις των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το ρόλο του φύλου στην εκπαιδευτική διαδικασίαΗ προοπτική της συνεκπαίδευσης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευσηΟι ομάδες εργασίας των μαθητών στην εκπαίδευσηΟ ρόλος του διευθυντή της σχολικής μονάδας στην ενδοσχολική επιμόρφωσηΗ δραματοποίηση ως μέθοδος διδασκαλίας στο σύγχρονο σχολείο
Κριτικές Μελών
Γράψτε μια νέα κριτική...
© 2024 PROSPERUS Με επιφύλαξη κάθε νόμιμου δικαιώματος.
  ^