Διδακτική μεθοδολογία και ανάπτυξη της κριτικής σκέψης

Διδακτική μεθοδολογία και ανάπτυξη της κριτικής σκέψης

Εισαγωγή και αναλυτικός βιβλιογραφικός οδηγός

Μαυροσκούφης Δημήτρης Κ.
Κυριακίδη Αφοί | Νοέμβριος 2008 | 181 σελ.
Χωρίς αξιολόγηση

 
 
Προσθήκη στο Καλάθι
Επισκόπηση Βιβλίου
Η σειρά "Καινοτομίες στην Εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψήφιων και των υπηρετούντων εκπαιδευτικών με δημοσιεύσεις σχετικές με την πραγμάτευση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. Το βιβλίο αποτελεί μια ευσύνοπτη εισαγωγή σε θέματα Διδακτικής Μεθοδολογίας με εστίαση στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και στον κριτικό αναστοχασμό. Στα περιεχόμενά του περιλαμβάνονται επισκόπηση των θεωριών μάθησης και των μοντέλων διδασκαλίας, μοντέλα και στρατηγικές για την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης (διαδικασία βαθύτερης κατανόησης, επίλυση προβλημάτων, εννοιολογική χαρτογράφηση, μεταγνωστικές δεξιότητες, ενίσχυση δημιουργικότητας, αυθεντική παιδαγωγική κλπ), βασικές αρχές για το σχεδιασμό της διδασκαλίας και στοιχεία για την αξιολόγηση των μαθητών. Η σημαντικότερη, ωστόσο, προσφορά του βιβλίου πιστεύουμε πως είναι η αναλυτική βιβλιογραφία, έντυπη και ηλεκτρονική, η οποία συχνά συνοδεύεται από κατατοπιστικά σχόλια. Έτσι, το βιβλίο αυτό μπορεί να αποτελέσει έναν πολύτιμο οδηγό για όποιον επιθυμεί να ασχοληθεί διεξοδικότερα με τα συναφή θέματα.
ISBN
9789604670574
Πρώτη Έκδοση
Νοέμβριος 2008
Δέσιμο
Μαλακό
Διαστάσεις
23x15
Βάρος(Kg)
0.336
Συντελεστές Βιβλίου
Κατηγορία
Μαυροσκούφης Δημήτρης Κ.
Μαυροσκούφης Δημήτρης Κ.
Ο Δημήτρης Μαυροσκούφης είναι αναπληρωτής καθηγητής Διδακτικής Μεθοδολογίας στο Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, όπου διδάσκει σε προπτυχιακό επίπεδο τα μαθήματα διδακτική μεθοδολογία της ιστορ...
2021
2018
2017
2008
Διδακτική μεθοδολογία και ανάπτυξη της κριτικής σκέψης
2008
2008
2005
2000
1999
1997
Στην ίδια Σειρά Εκδότη ( Καινοτομίες στην Εκπαίδευση )
Διπλωματικές εργασίες για τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας στο Ελληνικό Ανοικτό ΠανεπιστήμιοΣχολική επίδοση και κοινωνική προέλευσηΔιδάσκοντας φιλοσοφία σε μη φιλόσοφουςΟι απόψεις των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το ρόλο του φύλου στην εκπαιδευτική διαδικασίαΟι ομάδες εργασίας των μαθητών στην εκπαίδευσηΗ προοπτική της συνεκπαίδευσης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευσηΟ ρόλος του διευθυντή της σχολικής μονάδας στην ενδοσχολική επιμόρφωσηΨηφιακός γραμματισμός υποψηφίων εκπαιδευτικών
Κριτικές Μελών
Γράψτε μια νέα κριτική...
© 2024 PROSPERUS Με επιφύλαξη κάθε νόμιμου δικαιώματος.
  ^