Η αξιολόγηση των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Αγγλία και στην Ελλάδα
Επισκόπηση Βιβλίου
Η συγκριτική αυτή μελέτη ερευνά τον τρόπο αξιολόγησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Αγγλία και στην Ελλάδα. Η σύγκριση επιτυγχάνεται μέσω της αντιπαραβολής των σκοπών και του είδους της αξιολόγησης στα δύο εκπαιδευτικά συστήματα, αλλά και άλλων στοιχείων που αφορούν επιμέρους ζητήματα, όπως π.χ. η αξιολόγηση των μαθητών με ειδικές ανάγκες, η μετάβαση στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, κ.λπ. Η συγκριτική μέθοδος, η οποία εφαρμόζεται, είναι αυτή του George Z. F. Bereday. Η συγκεκριμένη εργασία, υποβλήθηκε ως διπλωματική εργασία στο Μεταπτυχιακό Κύκλο Παιδαγωγικών Σπουδών της Παιδαγωγικής Σχολής Φλώρινας του Α.Π.Θ.
ISBN
9789603435990
Πρώτη Έκδοση
Αυγουστος 2001
Δέσιμο
Μαλακό
Διαστάσεις
21x14
Συντελεστές Βιβλίου
Τσιανάκας Ευάγγελος (συγγραφέας)
Ξωχέλλης Παναγιώτης Δ. (υπεύθυνος σειράς)
Τερζής Νίκος Π. (υπεύθυνος σειράς)
Καψάλης Αχιλλέας Γ. (υπεύθυνος σειράς)
Ξωχέλλης Παναγιώτης Δ. (υπεύθυνος σειράς)
Τερζής Νίκος Π. (υπεύθυνος σειράς)
Καψάλης Αχιλλέας Γ. (υπεύθυνος σειράς)
Κατηγορία
Τσιανάκας Ευάγγελος
Ο Ευάγγελος Τσιανάκας είναι απόφοιτος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής Φλώρινας του Α.Π.Θ. και πτυχιούχος του Μεταπτυχιακού Κύκλου Σπουδών της ίδιας Σχολής. Εργάζεται στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, ενώ π...
2015
2012
2001
Η αξιολόγηση των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Αγγλία και στην Ελλάδα
Κριτικές Μελών
Γράψτε μια νέα κριτική...